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最近去泰国读国际学校越来越火了,很多来咨询的家长上来问的第一个问题就是:
“泰国最好的国际学校是哪个?”
“我们只看泰国前10名的国际学校”
因此,在这里homeee必须要告诉各位家长一个事实:
泰国国际学校协会(ISAT)从没有发布过官方排名!
由于学制、课程体系、学校性质等都各不相同,泰国的160所国际学校很难直接进行比较,目前你在网上能搜到的所有关于曼谷国际学校排名,大多是大致上的第一梯队/第二梯队,每个梯队中的学校不仅排名上很难分出先后,个别甚至争议很大....
所以在选择泰国的国际学校时,千万不要唯排名论!
泰国可供选择的国际学校那么多,面对不熟悉的课程体系、陌生的城市和文化,家长们应该如何对比、确定这所学校是否适合自己的孩子呢?
今天,homeee就给大家分享3个选择国际学校必看的要素!都会直接影响孩子的学习情况和在学校的乐趣哦~
泰国国际学校的课程体系主要是IB, A-leval 和AP三种:
1、IB课程为3至19岁的学生提供了连续的国际教育,小学阶段是PYP,初中阶段是MYP,高中阶段是IBDP课程,是目前世界上最为通用、认可度也最高的课程体系之一。
2.如果你的孩子很自律,有天赋,可以考虑学习IB课程,否则会比较有压力,年级越高,课业压力越大。但是IB的成绩可以申请任何国家的大学。
2.IB最好是从幼儿园就学起,打好基础。IB课程的宗旨就是培养全方位的人才,名校敲门砖!你如果对孩子未来上名校有打算,就学IB吧!
1.AP课程体系也就是美式课程体系,学制为小学6年(学前班到五年级)初中3年(六到八年级)高中4年(九年级到十二年级)如果以后要申美国的大学,入学需要在国内初二之前,申大学时候需要中学4年的成绩,也就是国内的初三那一年也要算成绩,你如果初三才来读书,你就缺了一年的成绩了!
2.AP课程注重自主学习能力,自我研发能力,自主探索能力,动手能力强的孩子适合美制,书面成绩相对一般。
3.AP的成绩基本上只能申请美国的大学。
1.A-level课程体系也就是英式课程体系,学制为小学6年,初中3年,高中4年。
2.A-level的成绩以后可以报考英联邦国家的大学,认可英制的成绩的国家包括但不限于英国,澳大利亚,加拿大,新西兰,新加坡,马来西亚等等,未来选择面比较广。但是美国对于英制A-level 的成绩认可度较低。
3.A-level课程体系的教学风格比较严谨,但是也很注重孩子的兴趣爱好,年龄较小的孩子读英制,书面成绩会相对其他的好一些。要注意的是:不管是美制,英制,还是IB,从初中以上开始转学就不能换学制了,初中以下的话,美制转学制相对更自由。
除了纯IB学校外,泰国很多国际学校都会提供多种教育体系的课程,例如ISB虽然是美制学校,但也会提供IB课程;
因此,除了课程体系之外,更重要的是要留意学校整体的教育风格是否与你对孩子的教育理念相符:
泰国的国际学校根据课程体系也基本分为美制,英制,IB,新加坡制几个大类:
英国的教育历史悠久,比较传统,因此英式的教育理念强调品德和教养,管教模式较为严格,例如泰国典型的英式学校:patana、shrewbury、Harrow等,都很注重培养“绅士“和”淑女“的品格。
譬如说,老师会给予具体的指导,告诉学生在适当的时候,什么应该做,什么不应该做,所以学习环境比较有规范性。在英式的学校里,孩子们总是西装整齐,彬彬有礼。
相对美国来说,英式教育是更接近东方的教育理念。就读英国或者英制的学校,学生需要跟随国家的课程,不同年级的孩子都有相应严格的课程要去上完。
美国的教育体制,受时代的影响,崇尚自由、平等和创新。因此美式教育更注重学生的个性发展,强调自主性。泰国典型的美制学校有ISB、Berkeley、ICS等;
老师会鼓励学生自由发挥,培养创新精神,让他们充分发挥他们的潜能。这并不是指美制学校对学生没有规范,只是他们在学习的兴趣和才能上,给予更大的自由度。
所以低龄留学可能会给家长一种孩子整天在学校玩的错觉,不会对孩子各种硬性要求,学生有更多的自由去追求热爱的学科或者兴趣。
美国的课程灵活度较高,学生上什么课程会视学生自己的学习水平和能力而定。
新加坡国际学校的风格在泰国国际学校中比较特殊,相对偏“卷”一些,例如在曼谷的SISB、ASIS等;
新加坡国际学校应该符合很多中国家长的期望,重视中文和数学,每周有4节中文课,其它学制的国际学校即使选择了中文课,每周也只有两节课程。并且泰语中文英文三门语言同时抓,中国孩子比较多。
但是劣势也在这里,中国孩子扎堆,没有一个好的语言环境,孩子还是习惯说中文跟中国小朋友打交道,英语进步较慢。低龄留学或者担心孩子初期适应难的家长可以考虑。
全IB学校一直是高质量学校的代名词,例如曼谷的NIST、KIS都是泰国第一梯队的国际学校;
IB学校上课通常没有课件,老师会在每学期开学安排一个大的方向和主题,比如这学期五年级开始研究的大航海时代,然后开始成立小组,立小项目,开写文章,大家从项目从开始到演讲结束横跨一学期。
从发现问题到分析解处理问题全靠孩子们的小组合作,真的是从小开始知识储备和进行项目锻炼,整体下来,难度就是认识问题和处理问题。其实和做企业的项目管理已经十分接近;
由于IB学校的这种多人协作的学习模式,优质的孩子会十分抢手,大家都喜欢,普通孩子要想办法去变化,否则难以生存。
相比于AP和AA-level对于某些学科的学习要求会有一定深度, IB需要的则是知识面要足够广,一般学生会对IB这样的教育方式存在十分严重的两极分化,有些学生乐在其中,有些学生会痛苦不堪。
很多家长在选择国际学校是忽略了学校位置和通勤距离的重要性,其实这非常影响在泰国生活陪读的幸福感;
以曼谷为例,相当一部分国际学校集中在曼谷的市中心素坤逸区,如:安格鲁新加坡国际学校、美国伯克利国际学校、Glory新加坡国际学校、圣安德鲁斯国际学校、Patana国际学校、Lasalle国际学校、圣约瑟夫国际学校等等;
其次就是在曼谷郊区暖武里府也聚集了一批优质的国际学校,如ISB、SISB、泰国prep国际学校、NIST等等;
市中心由于配套成熟,日常生活会非常方便且丰富,居住的舒适度会更高,但相对的,建在市中心的学校在校园的占地面积、活动场地、硬件设施上通常要稍逊一些;
而选择在郊区的国际学校,校园会更大、孩子们的课后活动也会更加丰富和贴近大自然,但相对的日常生活也就没有那么的方便,可能要定期进城一次。
总之,为孩子选择合适的国际学校,要考虑整体学校环境与孩子个性的相容性。你需要了解和理解孩子性格以及学习方式,才能根据孩子的需要做出明智的选择。
而定义“最好”学校是最不明智的方法之一,只看在学校的学习费用,以及认为最昂贵的学校就能提供最好的教育,这是对教育的最大误解!